Qui suis je ?

• la prise en compte de la personne dans sa globalité (son histoire, son parcours, sa place dans la société, ses goûts, sa tête, son cœur, et son corps)
  
• le groupe, comme source de savoir. C’est à travers le groupe, par les échanges entre les participants et les participantes que chacun et chacune va pouvoir apprendre, comprendre, se former
  
• l’action s’inscrit dans l’environnement, un contexte : à la fois générale, dans une société à une époque donnée et plus particulière, dans une association, un groupe, un lieu précis. Elle s’inscrit aussi dans un lieux physique, par exemple, une salle de formation qui sera donc aménagée pour susciter la curiosité, le désir d’apprendre.
  
• l’Agir, l’activité, c’est à dire la mise en action non seulement de sa tête, de ses pensées, de ses idées reçues, de ses représentations mais aussi de son corps, de ses mains, et de ses émotions et sentiments.
  
• une connaissance précise des mécanismes d’apprentissage, des méthodes et démarches pédagogiques qui s’inspirent de pédagogues reconnus (Montessori, Korczak, Freinet, Deligny, Robin, De Failly, Tortel, …) et qui les réactualisent avec les connaissances actuelles (Houdet, Peloux, Meirieu, …)

Engagée depuis plus de 15 ans dans le milieux associatif, tant comme bénévole qu’élue que salariée : Présidente bénévole pendant 5 ans d’une association d’éducation populaire et d’éducation nouvelle j’ai entre autre été la première femme à ce poste. Référente de la fusion de 3 associations dans le cadre de la réforme territoriale dans le respect des histoires locales et d’une démarche démocratique. J’ai aussi géré et traité plusieurs témoignages de violences sexistes et sexuelles. J’ai poursuivi le travail engagé pour une réelle démocratie interne. Et co-porté la création de la « Fabrique d’Initiative Citoyenne » financée par l’État et qui visait à développer et accompagner les pratiques démocratiques dans les collectifs et les associations. J’ai, dans ce cadre accompagné, la création d’association, la rédaction de projets (de fonctionnement, de structure, de statuts, de règlement intérieur, …) ainsi que l’animation et la facilitation de réunions.

Directrice pendant 2 ans d’une association féministe d’éducation populaire, je connais les enjeux et les difficultés soulevées par ce type de poste et de missions.

Je suis aussi en cours de formation de la méthode « Le rêve du dragon » et formée à démarche du théâtre de l’opprimé et du théâtre forum.

Formatrice depuis 10 ans, j’ai l’occasion de former de nombreux public différents à des sujets et enjeux de société : éducation aux médias et aux numériques – usage des réseaux sociaux, égalité filles-garçons et femmes-hommes, pratiques démocratiques, prise de parole, rédaction de projet, s’entraîner au débat, recevoir et traiter un témoignage de viol au sein d’une association, …

Féministe engagée sur le terrain j’accompagne aussi des femmes victimes de violences sexistes et sexuelles : accueil de la parole, orientation vers des associations spécifiques si nécessaires, accompagnement des proches de la victime. En réseau avec des professionnel.les variés : avocates, juristes, psychologues, psychiatres, coach spécialisé.es dans la prise en charge des victimes, je me forme à leur côté pour mieux accompagner les personnes, collectifs, associations, structures, collectivités, entreprises à agir face à ses situations.